【品春踏梦 乘风飞翔】 龙岗娃起笔绘风筝 约会春天

纸鸢计划

活动分认识纸鸢、约“绘”纸鸢、展示纸鸢、舞动纸鸢四个部分。认识纸鸢，孩子们通过多方收集资料及老师的讲解，知道了许多有关风筝知识。约“绘”纸鸢，孩子们用自己的画笔给风筝涂上各种颜色，五彩斑澜的童心世界跃然纸上。展示纸鸢 、舞动纸鸢 ，五彩缤纷的风筝、成为幼儿园里一道独特的风景！

认识纸鸢

 风筝，亦称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢，起源于中国，有着悠久的历史。风筝据说起源于春秋战国时期，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子改进墨翟风筝的材制。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始用纸做风筝。

风筝最早是哪个国家发明的？

中国

被称为世界风筝之都的是哪个地方？

是我们中国的山东潍坊

风筝由哪些组成啊？

骨架、风筝面、尾巴、提线、放飞线 

风筝还有什么名字？

纸鸢、鹞

关于风筝的古诗有哪些？

村 居 

清：高 鼎 

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。 

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

   

 风 鸢 图 诗   

 明：徐 谓  

江北江南低鹞齐，

线长线短回高低。

春风自古无凭据，

一伍骑夫弄笛儿。

在老师的带领下，孩子们不仅了解了风筝的起源、历史，还观察风筝的结构，感受风筝的对称美，探索风筝飞起来的秘密，踏上了风筝的学习之旅。

老师趣味讲解，小朋友们认真倾听，以“ 玩中学、学中玩”为宗旨开展了本次活动。

约“绘”纸鸢

 画一只春的精灵，绘上斑斓的色彩，一起与春天约会吧！

风筝是什么样子呢？

当孩子们天马行空的想象力遇到了炫彩的绘画笔，一笔一画，一色一调，都在为想象插上翅膀，勾画着心中的梦想！ 让这个时节的原色愈加唯美起来。

“五彩的蝴蝶、红色的金鱼、各类独特的纹路装饰”幸福的色彩跃然纸上，奇幻的想象由此打开......

瞧一瞧他们认真的模样，开心的笑容，这一刻尽显童真童趣。

展现纸鸢

每个孩子都是天生的艺术家。孩子们充分发挥自己的想象力，用画笔在风筝上画出属于自己的DIY风筝，空白的风筝穿上了美丽的“花衣”，形态各异、活灵活现的呈现在大家眼前。

舞动纸鸢

 “清风拖纸鸢，扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征，它连接着友情、寄托着希望。孩子们在操场上奔跑，互相比赛看谁的风筝飞得高，风筝在空中飘动，孩子们欢乐的笑声，沿着长长的风筝线传递给风筝，风筝好像也能感受到，快乐的在空中摇摆，让生活也能像风筝一样畅快肆意、悠然舒展。

 最让孩子兴奋和期待的时刻到了……

此次活动让孩子在认知风筝、趣玩风筝中，增添了在幼儿园生活的乐趣，而且在语言、科学、艺术、健康、社会五大领域也有了很大的收获和充分的情感体验，更是感受了我国民间传统文化的魅力。

最后我们也祝福我们龙岗娃都能像风筝一样在蓝天中自由翱翔，在龙岗园里收获最美好的时光，健康快乐成长！