防拐防骗，安全“童”行——忻州市龙岗幼儿园举行防拐骗安全演练系列活动
你认为自己的孩子
会跟陌生人走吗？
当孩子离开你的视线时
会具有自我保护意识吗？
当孩子受到美食、玩具的诱惑
会而跟着陌生人离开吗？
当孩子在幼儿园里会放松警惕吗？
孩子的安全牵动着每个人的心，保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康成长，更是幼儿园的首要工作。为了增强幼儿安全意识，提高自我保护能力，避免幼儿被拐骗和伤害幼儿人身安全的事故发生，加强全体教职工和家长对幼儿的防拐骗安全教育意识，2024年3月14日—18日，忻州市龙岗幼儿园西园、东园分别开展了防拐骗安全演练活动。
一、演练活动部署
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安全专题会议
为了让此次演练达到更好的教育目的，活动开始前，幼儿园组织召开了防拐骗安全演练部署会议，细化方案的具体环节，部署安排好相关负责人，安全设岗到位，各负其责，为活动有序开展做好安全保障。
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在演练前，各班老师结合幼儿的年龄特点，以图片、故事、儿歌、游戏等多种形式为载体，对幼儿进行防拐防骗教育，帮助幼儿学习防拐骗的方法，提高自我保护的能力。
安全主题教育
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家长工作部署
为了让本次活动更加真实、有效，幼儿园邀请了家长志愿者扮演“骗子”，部署了演练相关工作，向家长宣传防拐骗演练活动的内容和意义，阐明行骗时的注意事项。为避免家长和自己的孩子接触，各班家长进行交叉“拐骗”。大家一起出谋划策，结合幼儿的年龄特点，精心准备了“拐骗”道具，商讨出“拐骗”方案。
二、演练进行时
一场精心策划的“拐骗”行动正在悄悄地上演，充当“骗子”的家长们悄悄潜入孩子们的活动中，笑容亲切、说话温柔，有的用电子游戏吸引，有的用糖果引诱，有的引诱孩子去气球工厂玩，想尽各种办法套近乎。面对各种各样的套路，我们的孩子会被拐走吗？让我们一起走进演练现场吧！
当“有点熟悉的叔叔”“温柔的陌生阿姨”“像气球魔法师的叔叔”出现在孩子们的面前，一个好玩的游戏、许多好吃的糖果、梦幻的彩色气球的吸引，孩子们会跟他们走吗？
场景一
小朋友正在玩玩具，一位叔叔拿出手机走过来问：“小朋友，你知道这个游戏怎么玩吗？叔叔过不了关。”叔叔又说道：“这里小朋友那么多，实在太吵了，我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗？
场景二
小班的小朋友在教室活动，陌生阿姨走向一位小朋友说：“小朋友，我是你妈妈的朋友，今天妈妈有事让我来接宝贝，你看我还给你带了美味的糖果，看这气球多漂亮，我车上还有好多好吃的和玩具，你和我一起去拿吧！”
场景三
幼儿正在进行户外活动，陌生叔叔和阿姨拿着玩具朝他们走了过来：“小朋们快来看，我这儿有许多气球，谁想要？”“还想要的跟我走？”
刚开始孩子们还可以抵住诱惑进行拒绝，短短几分钟后，有的孩子立刻开始动摇，安全防线逐步松懈，有的幼儿成功被“拐骗”。有的孩子在知道被骗之后产生恐惧心理，也有安全防范意识强、警惕性较高的孩子，坚决不跟从，还拉着被骗的小朋友不让走！
三、演练活动总结
各班教师清点上报班级实际人数和被“拐”人数。被拐幼儿跟着“陌生人”走到幼儿园门口后，幼儿园安保人员严格执行幼儿园门卫管理制度，最后由带班老师安全接回班级。
防拐骗演练活动结束后，老师针对自己班被拐骗的实际情况进行了总结，对安全意识强的幼儿提出表扬，同时对“被拐骗”的幼儿进行心理疏导和安抚。班级内再次进行了防拐骗主题安全教育，引导幼儿学习分辨陌生人的骗术，提高安全意识。
四、演练专题教研
《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为了增强全体教职工和家长的安全意识，提升安全防范能力，探索增强幼儿安全意识的有效方式，演练活动结束后我园特举行一场关于“安全成长，助力童行”话题的现场教研活动，活动由中三班陈媛教师主持，全体教职工和部分家长代表参加。
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案例分享
研讨会现场，陈媛教师通过讲述与防拐骗演练活动案例分享相结合的方式，帮助家长及全体教职工了解幼儿园开展安全教育的具体方式，提高对幼儿的防拐骗安全意识的认识。
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交流讨论
活动中，园内教师与家长结合实际，各抒己见。大家交换想法与创意，把握真问题，研究真儿童，探讨适宜的方式逐步提升幼儿的认知水平，坚定幼儿的拒骗行为。
中一班王婧老师分析了防拐骗演练活动中有部分幼儿被成功诱拐走的原因。一是“坏人”选择的切入点就是孩子感兴趣的可变化气球。二是“坏人”在行骗之前先在操场上跟本班老师进行了对接，有的孩子看到了，觉得跟老师是一起的，不是坏人。三是在拐骗过程中大部分小朋友，没有意识到会有危险，因为除了草坪上，水泥地上有时候也是她们的活动区域。通过防拐骗情景演练活动我们真实的了解幼儿的安全防范意识，安全教育任重而道远。
小一班郝荣老师分享引导幼儿树立防范意识，应对坏人的种种诱惑的方式，如陌生人的食物不能吃；吃东西要征得爸爸妈妈或家人的同意；外出时要时刻跟着爸爸妈妈(或其他家长)；有奇怪的人出现，大声喊爸爸妈妈(或其他孩子)，立刻跑向熟悉的家人、邻居、门卫、或警察；孩子在幼儿园、学校，如果老师不在时，有陌生人来教室喊你们出去，小朋友们要第一时间找老师！同时建议家长善用绘本，用有趣的故事来告诉孩子们保护自己的方式，更重要的是要时刻保证孩子在家长的视线范围内。
大一班周佳利老师分享引导幼儿提升安全防范意识的方式，一是不和陌生人说话，不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具，更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话(110）。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。她提到此次〝防拐防骗〞的安全教育活动，无论是对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历。在今后的教育教学中，坚持将安全教育融入到日常生活中，有效形成家园防骗防拐的教育合力。
中一班赵晞玉家长表达了对幼儿园开展防拐骗演练活动所具备的深刻意义的赞美。她说到幼儿园的孩子们年龄小，即使他们知道我们家长和老师平时教他们怎么做，但是只是口头上书面上的教育，没有真实的经历过诱拐行为，所以有一部分意识不强的孩子，不能抵御好吃好玩的引诱，希望孩子们能够在这次演练中能够提高保护意识。同时提出了通过家园共育，共同陪伴孩子成长的期许。
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总结反思
郭丽平副园长进行了总结。她强调安全工作的重要性，保安要做好本职工作，为幼儿园搭建第一道防护屏障。教师要本着细致、负责的态度做好岗位上的工作，将安全教育融入一日活动之中。同时家园携手，形成教育合力，注重自身安全意识的提升，促进幼儿安全防范能力的发展，真正做到让每个幼儿健康、快乐的成长。
四、防拐小贴士
商场：大人专注于选购商品、试穿衣服等，很容易放松对幼儿的看管。
公园或广场：场地宽阔、人群众多，幼儿自己容易走失。
汽车站或火车站：人多拥挤，幼儿容易被人贩子盯上。
游乐场：人流多、游艺项目多，幼儿易被分散注意力，与大人走失。
超市：大型超市货架隔断多，幼儿不易区分，父母稍不留神，就易与幼儿走失。
1.假冒熟人
假冒熟人。如：“我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你”、“小朋友，你小时候我还抱过你呢。”
2.物质利诱
物质利诱。犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵进行拐骗。
3. 盗窃抢劫
盗窃抢劫。趁着大人看管不严，将幼儿偷走或拐走，还有人直接从自行车后座或老人怀里将幼儿抢走。
4.利用善心
利用善心。有些骗子会利用幼儿的单纯、善良，采用让他们带路的方法进行拐骗。
1.孩子独自在家时，告诉他一定要锁好门窗。当陌生人来敲门时，不管有什么理由，都不要给他开门。
2.家长可以整理一些关于防拐、防骗的故事，每天晚上哄孩子睡觉的时候把这些小故事讲给孩子听。
3.要让孩子记住家庭住址、爸爸妈妈的姓名、工作单位以及手机号码等信息，以便碰到紧急情况时可以及时联系。
还要告诉孩子...
1.告诉孩子单独一个人时，一定不要接近陌生的车辆，防范危险的发生。
2.不要和陌生人说话，更不要吃陌生人给的东西。教育孩子有困难找警察叔叔，遇到危险首先要想办法报警。
3.告诉孩子如果有坏人要抓他们时，要尽量踢、喊叫、反抗、挣脱，用以引起周边人的注意。
家长须知
1.尽量不要在朋友圈等公众场合晒出孩子的各种信息，如名字或者是近期的活动。
2.孩子离园及时去接，如果自己没有时间，提前告知自己的家人去接孩子，尽量不要拜托他人接送。
3.尽量不要让孩子独自在外玩耍，带着孩子在外的时候，不要因为遇到熟人聊天，或者看到自己感兴趣的东西就“忽视”或者“遗忘”身边的孩子。
4.在公共场所，将孩子留在自己身边。
安全教育从小抓起，
时刻不能放松警惕，
亲爱的的家长朋友们，
让我们一起行动起来，
做好防拐骗安全教育，
共同筑起幼儿安全意识的防护墙！
愿我们的孩子健康、快乐、平安！
编辑：陈媛
审核：园长办公室
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